Géographie
Maps
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 5e à Terminale
Reconnaître les noms des pays de l'Union européenne -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à Terminale
Sur une carte des USA, localiser les 50 états des États-Unis d'Amérique -
Niveau : de 4e à Terminale
Sur une carte des USA, localiser les 50 états et les 21 plus grandes villes des États-Unis d'Amérique -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 6e à Terminale
Sur une carte des îles britanniques, localiser les grandes régions et les pays ainsi que les principales villes. Reconnaitre les drapeaux
Others
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 5e à 2de
Connaître les noms de nationalités :
- American
- Argentinian
- Brazilian
- British
- Chinese
- Canadian
- Egyptian
- English
- French
- German
- Greek
- Indian
- Italian
- Japanese
- Portuguese
- Russian
- Spanish
- Swedish
- Mexican
- Finnish
- Asian
- African
- European
Civilisation
Great Figures
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 2de à Terminale
Quiz en Anglais sur la vie et les luttes du Mahatma Gandhi
Questions sur la vie de Gandhi, son combat pour l'indépendance de l'Inde, ses proches, sa mort -
Niveau : de 2de à Terminale
Quiz en Anglais sur la vie et le combat de Martin Luther King
Questions sur la vie de Martin Luther King, le mouvement des Droits Civiques et la ségrégation raciale -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 2de à Terminale
Quiz en Anglais sur la vie et les luttes de Nelson Mandela
Questions sur la vie de Nelson Mandela, l'ANC, l'apartheid
Society and Institutions
-
Niveau : de 1ere à Terminale
Connaître le vocabulaire anglais lié aux phénomènes migratoires -
Niveau : de 1ere à Terminale
Quiz sur le Commonwealth of Nations -
Niveau : de 1ere à Terminale
Quiz sur les institutions des USA et du Royaume-Uni -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 1ere à Terminale
Quiz sur les présidents des USA et les premier-ministres du Royaume-Uni
Conjugaison
Tenses
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 2de
Choisir parmi deux possibilités la bonne forme du verbe to be intégré dans une phrase. -
Niveau : de 2nde à terminale
Choisir dans une phrase les bonnes formulations verbales. -
Niveau : de 5e à 4e
Choisir la bonne formule verbale dans une phrase -
Niveau : de 5e à 2de
Choisir les bonnes formules verbales dans une phrase -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 6e à 2de
Choisir dans une phrase les bonnes formulations verbales. -
Niveau : de 4e à Terminale
Choisir parmi quatre réponses la bonne forme du present perfect intégré dans une phrase. -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 5e à 3e
Trouver à quel temps sont conjuguées les phrases. -
Niveau : de 4e à 2de
Trouver à quel temps sont conjuguées les phrases. -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à 2de
Trouver à quel temps sont conjuguées les phrases.
Les auxiliaires
-
Niveau : de 6e à 5e
Trouver les bons auxiliaires à insérer dans des phrases -
Niveau : de 6e à 5e
Écrire les bons auxiliaires à insérer dans des phrases -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à 2de
Trouver les bons auxiliaires à insérer dans des phrases -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à 2de
Écrire les bons auxiliaires à insérer dans des phrases
Irregular Verbs
Practice : Irregular Verbs
-
Niveau : de 6e à 5e
Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
Choisir la bonne formule parmi 3 propositions -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à 3e
Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
Dans ce jeu, il faut choisir la bonne formule parmi 3 propositions -
Niveau : de 4e à 3e
Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
Choisir la bonne formule parmi 3 propositions -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 2de à Terminale
Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
Choisir la bonne formule parmi 3 propositions
Write It
-
Niveau : de 6e à 5e
Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
Dans ce jeu il faut écrire les réponses -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à 3e
Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
Dans ce jeu il faut écrire les réponses -
Niveau : de 4e à 2de
Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
Dans ce jeu il faut écrire les réponses -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 2de à Terminale
Connaître le prétérit ou le participe passé des verbes irréguliers
Dans ce jeu il faut écrire les réponses
Traductions
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 5e à 3e
Écrire la traduction anglaise (infinitif) d'un verbe proposé en Français -
Niveau : de 3e à Terminale
Écrire la traduction anglaise (infinitif) d'un verbe proposé en Français -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 2de à Terminale
Écrire la traduction anglaise (infinitif) d'un verbe proposé en Français
Écrire preterit & participe
-
Niveau : de 5e à 3e
Écrire le preterit et le participe d'un verbe présenté par son infinitif. -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 3e à Terminale
Écrire le preterit et le participe d'un verbe présenté par son infinitif. -
Niveau : de 2de à Terminale
Écrire le preterit et le participe d'un verbe présenté par son infinitif.
Écrire les 3 formes
-
Niveau : de 4e à 3e
Écrire les trois formes des verbes proposés en Français -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 2de à terminale
Écrire les trois formes des verbes proposés en Français -
Niveau : de 2de à Terminale
Écrire les trois formes des verbes proposés en Français
Grammaire
Genitive
-
Niveau : de 6e à 4e
Les principes de base de l'emploi du génitif
- Singulier et pluriel
- Personne, animaux et objets -
Niveau : de 6e à 2de
Écrire la formule correcte à partir de l'expression française insérée dans une phrase anglaise.
Les principes de base de l'emploi du génitif
- Singulier et pluriel
- Personne, animaux et objets -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à Terminale
Les principes de base et les cas particuliers de l'emploi du génitif
- Les cas du pluriel
- Les noms sous-entendus
- les pays et les villes
- les expressions
- les exceptions -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à Terminale
Écrire la formule correcte à partir de l'expression française insérée dans une phrase anglaise.
Les principes de base et les cas particuliers de l'emploi du génitif.
- Les cas du pluriel
- Les noms sous-entendus
- les pays et les villes
- les expressions
- les exceptions
Question tags
Pluriels
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 6e à 2de
Questions sur les pluriels irréguliers -
Niveau : de 6e à 2de
Écrire les pluriels irréguliers -
Niveau : de 3e à Terminale
Questions sur les pluriels irréguliers -
Niveau : de 3e à Terminale
Écrire les pluriels irréguliers
Les auxiliaires modaux
-
Niveau : de 4e à 2de
Reconnaître la valeur des auxiliaires modaux -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 3e à Terminale
Reconnaître la valeur des auxiliaires modaux
Others
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 6e à 3e
Emploi des pronoms personnels dans un phrase -
Niveau : de 6e à 3e
Emploi des pronoms possessifs dans un phrase -
Niveau : de 2de à Terminale
Reconnaître une expression erronée utilisant des noms indénombrables -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 6e à 3e
Utiliser many ou much dans de courtes phrases -
Niveau : de 6e à 3e
Choisir entre les prépositions in et on placées dans des phrases simples. -
Niveau : de 4e à terminale
Choisir entre les prépositions in, on, at et Ø placées dans des phrases simples. -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 6e à 2de
Utiliser some ou any dans de courtes phrases -
Niveau : de 4e à 1ere
Utilisation du gérondif ou de l'infinitif
Orthographe
Dictation
-
Niveau : de 6e à 4e
Écrire les mots dictés -
Niveau : de 6e à 4e
Écrire les mots dictés -
Niveau : de 5e à 3e
Écrire les mots dictés -
Niveau : de 5e à 3e
Écrire les mots dictés -
Niveau : de 4e à 2nd
Écrire les mots dictés -
Niveau : de 4e à 2nd
Écrire les mots dictés -
Niveau : de 4e à 2nd
Écrire les mots dictés
Nombres, dates et heures
Find the numbers
-
Niveau : de CE2 à 5e
Reconnaître :
Les nombres de 1 à 21 et les dizaines. -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CE2 à 5e
Reconnaître en audio seulement :
Les nombres de 1 à 21 et les dizaines. -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 2de
Reconnaître :
Les nombres de 29 à 999. -
Niveau : de CM1 à 2de
Reconnaître en audio seulement :
Les nombres de 29 à 999. -
Niveau : de 4e à Terminale
Reconnaître :
Les nombres de 1000 à 10000. -
Niveau : de 4e à Terminale
Reconnaître en audio seulement :
Les nombres de 1000 à 10000.
Write the numbers
-
Niveau : de CE2 à 5e
Écrire en lettres
Les nombres de 1 à 20 -
Niveau : de CM1 à 2de
Écrire en lettres
Les nombres de 20 à 50 -
Niveau : de 4e à Terminale
Écrire en lettres
Les nombres de 51 à 99 -
Niveau : de 6e à 3e
Écrire en lettres
Les nombres de 29 à 999 -
Niveau : de 5e à 2nd
Écrire en lettres
Les nombres de 1000 à 9999
The numbers - dictation
-
Niveau : de CE2 à 2de
Écrire en chiffres des nombres dictés
Les nombres de 1 à 21 et les dizaines. -
Niveau : de CM1 à 2de
Écrire en chiffres des nombres dictés
Les nombres de 29 à 999. -
Niveau : de 4e à Terminale
Écrire en chiffres des nombres dictés
Les nombres de 1000 à 10000.
Dates
-
Niveau : de 4e à Terminale
Écrire en chiffres (format mm/jj/yyyy) les dates dictées -
Niveau : de 6e à 4e
Écrire les traductions des noms des jours de la semaine et des mois proposés en Français
Hours
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 3e
Lire l'heure en Anglais
Passer des heures en lettres aux heures en chiffres et inversement. -
Niveau : de CM1 à 5e
Lire l'heure en Anglais
Lire l'heure sur un cadran. -
Niveau : de 5e à 2de
Écrire en chiffres les heures prononcées
Vocabulaire écrit
Adjectives
-
Niveau : de 3e à terminale
Écrire les traductions d'adjectifs. -
Niveau : de 6e à 3e
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 4e à terminale
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 2de à terminale
Traduire les mots proposés
Faux amis et mots transparents
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à terminale
Connaître le sens de mots anglais faux amis ou transparents par rapport au Français -
Niveau : de 2de à terminale
Connaître le sens de mots anglais faux amis ou transparents par rapport au Français -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 1ere à Terminale
Connaître le sens de mots anglais faux amis ou transparents par rapport au Français
Les mots
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 3e à Terminale
Choisir la traduction anglaise de mot franglais parmi 4 réponses. -
Niveau : de 3e à Terminale
Écrire la traduction anglaise de mot franglais.
Antonymes
-
Niveau : de 6e à 5e
Trouver le bon antonyme d'un adjectif parmi deux choix -
Niveau : de 6e à 5e
Trouver le bon antonyme d'un adjectif parmi quatre choix -
Niveau : de 4e à 3e
Trouver le bon antonyme d'un adjectif parmi quatre choix -
Niveau : de 2de à terminale
Trouver le bon antonyme d'un adjectif parmi quatre choix -
Niveau : de 5e à 3e
Trouver le bon antonyme d'un verbe parmi deux choix -
Niveau : de 5e à 3e
Trouver le bon antonyme d'un verbe parmi quatre choix -
Niveau : de 2de à terminale
Trouver le bon antonyme d'un verbe parmi quatre choix
Traductions (Pendu)
-
Niveau : de 6e à 2de
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 5e à terminale
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 6e à 4e
Ecrire la bonne traduction du mot demandé. -
Niveau : de 6e à terminale
Ecrire la bonne traduction du mot demandé. -
Niveau : de 6e à 4e
Ecrire la bonne traduction du mot demandé. -
Niveau : de 6e à 2de
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 4e à terminale
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 6e à 2de
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 5e à terminale
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 6e à 3e
Traduire les mots proposés -
Niveau : de 5e à 2de
Traduire les mots proposés
Traductions (mots croisés)
-
Niveau : de 4e à terminale
Mots croisés sur les adverbes les plus courants -
Niveau : de 6e à 3e
Mots croisés sur les adverbes les plus courants -
Niveau : de 6e à 3e
Mots croisés sur le vocabulaire de l'allimentaion -
Niveau : de 6e à 3e
Mots croisés sur le vocabulaire de l'alimentaion -
Niveau : de 4e à term
Mots croisés sur le vocabulaire de l'alimentation -
Niveau : de 6e à 3e
Mots croisés sur les noms des métiers -
Niveau : de 4e à terminale
Mots croisés sur les noms des métiers -
Niveau : de 6e à 3e
Mots croisés sur le vocabulaire de localisation -
Niveau : de 4e à terminale
Mots croisés sur le vocabulaire de localisation -
Niveau : de 6e à 3e
Mots croisés sur les adjectifs les plus courants -
Niveau : de 5e à 2nd
Mots croisés sur les adjectifs les plus courants -
Niveau : de 4e à terminale
Mots croisés sur les adjectifs les plus courants -
Niveau : de 6e à 3e
Mots croisés sur les verbes les plus courants -
Niveau : de 4e à terminale
Mots croisés sur les verbes les plus courants
Vocabulaire illustré
Animals
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : du CE2 au CM2
Jeu Glisser Déposer : mettre les noms sous les animaux
Horse
Rabbit
Dog
turttle
Goldfish
Pig
Cat
Mouse
Guinea Pig
Bird -
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les animaux :
- the dog
- the cat
- the wolf
- the bear
- the fox
- the horse
- the donkey
- the cow
- the ox
- the goat
- the pig
- the boar
- the rabbit
- the mouse
- the sheep
- the lamb
- the hen
- the rooster
- the chick
- the pigeon
- the duck
- the eagle
- the seagull
- the shark
- the dolphin
- the orca
- the whale
- the turtle
- the fishes -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 3e à terminale
Reconnaître les animaux mâles, femelles et leurs petits :
a horse
a mare
a colt
a bull
a cow
a calf
a pig
a sow
a piglet
a ram
a ewe
a lamb
a billy-goat
a goat
a kid
a donkey
a jenny
a donkey foal
a stag
a doe
a fawn -
Niveau : de 3e à Terminale
Reconnaître les insectes et autres petits animaux :
a bee
a spider
a cockroach
a caterpillar
a ladybird
a snail
an ant
a wasp
a firefly
a slug
a praying mantis
a fly
a mosquito
a butterfly
a beetle
a worm
a glow-worm -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 3e à Terminale
Reconnaître les animaux :
a mole
a beaver
an otter
a hedgedog
a bat
a swan
a barn owl
a crow
a long-eared owl
a hawk
a lizard
a toad
a frog
a snake
a salamander -
Niveau : de 3e à Terminale
Reconnaître les animaux sauvages
Food
-
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les aliments et ustensiles :
the tomatoes
the bananas
the apple
the orange
the lemon
the fish
the chicken
the bread
the ice-cream
the water
the orange juice
the milk -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les aliments et ustensiles :
- the tomatoes
- the carrots
- the salad
- the potatoes
- the mushrooms
- the bananas
- the orange
- the apple
- the pear
- the lemon
- the cherries
- the grape
- the fish
- the chicken
- the tart
- the roastbeef
- the glass
- the bottle
- the bowl
- the cup
- the butter
- the bread
- the ice-cream
- the plate
- the fork
- the knife
- the spoon
- the salt
- the pepper
- the beer
- the wine
- the water
- the orange juice
- the coffee
- the milk
- the tea -
Niveau : de 4e à Terminale
Reconnaître les principaux légumes :
an artichoke
a pepper
cabbage
cauliflower
corn
cucumber
a lettuce
an eggplant
green beans
onions
peas
a pumpkin
radish
beetroot
a zucchini
leek
garlic
a tomato
a carrot
potatoes
an endive
Food (voice only)
-
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les aliments et ustensiles
En audio seulement. -
Niveau : de 4e à Terminale
Reconnaître les principaux légumes
En audio seulement.
Human body
-
Niveau : de 6e à 3e
Localiser différents éléments du corps humain :
- the stomach
- the liver
- the pancreas
- the small intestine
- the large intestine
- the lungs
- the kidneys
- the spleen
- the heart
- the brain
- the tongue -
Niveau : de 5e à 2de
Localiser différents éléments du corps humain :
- the stomach
- the liver
- the pancreas
- the small intestine
- the large intestine
- the lungs
- the kidneys
- the spleen
- the heart
- the brain
- the tongue
- the bladder
- the ribs
- the muscles
- the spine
- the oesophagus
- the gall bladder
- the sinews
- the appendix -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CE1 à 4e
Reconnaître les parties du corps :
the hair
the back
the hand
the feet
the legs
the head
the shoulders
the arms
the fingers -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CE1 à 4e
Reconnaître les parties du corps :
- the hair
- the back
- the elbow
- the hand
- the feet
- the legs
- the thighs
- the head
- the neck
- the shoulders
- the arms
- the fingers
- the belly
- the knees
- the toes
- the chest
- the eyes
- the forehead
- the nose
- the teeth
- the lips
- the mouth
- the ears -
Niveau : de CM2 à 2de
Reconnaître les parties du corps :
the hair
the back
the elbows
the hand
the feet
the legs
the thighs
the head
the neck
the shoulders
the arms
the fingers
the belly
the knees
the toes
the chest
the eyes
the forehead
the nose
the teeth
the lips
the mouth
the ears
the cheeks
the nostrils
the eyelashes
the eyebrows
the cheekbones
the chin
the Adam's apple
the eyelids
the upper lip
the lower lip
temples
the nails
the palm
the back of the hand
the thumb
the index finger
the middle finger
the ring finger
the little finger
the wrists
the ankles
the calves
the cheeks
the forearms
the heels
the nape of the neck -
Niveau : de CE1 à 5e
Reconnaître les parties du visage :
the eyes
the forehead
the nose
the teeth
the mouth
the ears -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 2de
Reconnaître les parties du visage :
the eyes
the forehead
the nose
the teeth
the lips
the mouth
the ears
the cheeks
the nostrils
the eyelashes
the eyebrows
the cheekbones
the chin
the Adam's apple
the eyelids
the upper lip
the lower lip
the temples
Human body (voice only)
-
Niveau : de 5e à 2de
Localiser différents éléments du corps humain
En audio seulement. -
Niveau : de CM2 à 2de
Reconnaître les parties du corps
En audio seulement. -
Niveau : de CM2 à 2de
Reconnaître les parties du visage
En audio seulement.
In the house
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les noms des vêtements :
a hat
a coat
trousers
a dress
socks
a shirt
a skirt
shoes -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les noms des vêtements :
- the pair of trainers
- the cap
- the belt
- the hat
- the socks
- the shirt
- the suit
- the tie
- the scarf
- the gloves
- the skirt
- the glasses
- the swimsuit
- the coat
- the trousers
- the umbrella
- the jumper
- the dress
- the sweater -
Niveau : de CM2 à 2de
Reconnaitre les sous-vêtements et accessoires :
- the panties
- the high heels
- the bra
- the nightie
- the night shirt
- the stockings
- the leotard
- the pearl necklace
- the ring
- the beads necklace
- the bracelet
- the earrings
- the chain
- the boxer short
- the briefs
- the tank top
- the vest
- the slippers
- the tights
- the pantyhose -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à Terminale
Reconnaître les principaux objets d'une salle de bain :
the toilet
the toilet paper
the scale
the sink
the mirror
the bath mat
the bathtub
the taps
the toothpaste
the toothbrush
the razor
the hairbrush
the soap
the shower
the shower curtain
the sponge
the shampoo
the towel
the towel rack
the hair drier -
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les pièces et les meubles de la maison :
the bedroom
the kitchen
the bathroom
the living-room
the windows
the bed
the table
the couch
the stairs
the rug -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les pièces et les meubles de la maison :
the bedroom
the kitchen
the attic
the garage
the bathroom
the living-room
the roof
et les éléments de l'intérieur :
the cupboard
the stairs
the sink
the armchair
the windows
the cooker
the fridge
the lamp
the washbasin
the dishwasher
the bed
the mirror
the sofa
the table
the picture
the carpet
the TV set
the toilets
the car -
Traduire les termes domestiques les plus utilisés.
-
Niveau : de 6e à 3e
Reconnaître les principaux éléments et ustensiles d'une cuisine :
the blender
the teapot
the bin
the glasses
the sponge
the coffee machine
the frying pans
the saucepans
the toaster
the microwave oven
the drawers
the cupboards
the freezer
the fridge
the oven
the sink
the dishwasher
the dishwashing liquid
the bread knife
the cooker
the shelves
the slotted spatula
the rolling pin
the plates -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 3e à Terminale
Reconnaître les principaux éléments et ustensiles d'une cuisine :
the blender
the teapot
the bin
the glasses
the sponge
the coffee machine
the frying pans
the saucepans
the toaster
the microwave oven
the drawers
the cupboards
the freezer
the fridge
the oven
the sink
the dishwasher
the dishwashing liquid
the bread knife
the cooker
the shelves
the slotted spatula
the rolling pin
the plates
the cleaver
the cutting board
the paper towel
the pot holder
the oven glove
the ladle
the grater
the masher
the can opener
the ice tray
the colander and the sieve
the whisk
the dish towel
the canisters
the lids
the stewpot
the pot
the faucet
the countertop -
Niveau : de CM1 à 5e
Reconnaître les principaux meubles d'un salon :
the sofa
the pillows
the TV
the fireplace
the chair
the stool
the coffee table
the curtains
the window
the picture
the armchair
the stereo system
the speakers
the bookcase
the ceiling
the walls
the carpet -
Niveau : de 4e à Terminale
Reconnaître les principaux outils :
a hammer
a drill
a screwdriver
scissors
pliers
a screw
a nail
a toolbox
a shovel
a pickaxe
an ax
a ladder
a bucket -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 1ere à Terminale
Reconnaître les principaux outils :
a hammer
a drill
a screwdriver
scissors
pliers
a screw
a nail
a toolbox
a shovel
a pickaxe
an ax
a ladder
a bucket
clippers
a mallet
a vise
an anvil
a bolt
a nut
a washer
a file
a wrench
a monkey wrench
a handsaw
a hacksaw
a spirit level
a rake
a fork
a scythe
a watering can
a lawn mower
a trowel
a chain saw
a wheelbarrow
In the house (voice only)
-
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les noms des vêtements :
En audio seulement. -
Niveau : de 4e à Terminale
Reconnaître les principaux objets d'une salle de bain
En audio seulement. -
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les pièces et les meubles de la maison
En audio seulement. -
Niveau : de 3e à Terminale
Reconnaître les principaux éléments et ustensiles d'une cuisine
En audio seulement. -
Niveau : de CM1 à 5e
Reconnaître les principaux meubles d'un salon
En audio seulement.
Colors
-
De GS à CE1
Trouver les couleurs simples exprimées en anglais
Level 1 : red, blue, green, black, white -
De GS à CE1
Trouver les couleurs simples exprimées en anglais
Level 2 : red, blue, green, black, white, pink, yellow, orange. -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CE2 à 3e
Connaître les noms des couleurs
Where is the white circle?
Where is the green circle?
Where is the yellow circle?
Where is the orange circle?
Where is the brown circle?
Where is the blue circle?
Where is the red circle?
Where is the grey circle?
Where is the black circle?
Where is the pink circle? -
Niveau : de CM1 à 3e
Connaître les noms des couleurs
Where is the white circle?
Where is the green circle?
Where is the yellow circle?
Where is the orange circle?
Where is the brown circle?
Where is the light blue circle?
Where is the red circle?
Where is the grey circle?
Where is the black circle?
Where is the pink circle?
Where is the turquoise circle?
Where is the dark blue circle?
Where is the purple circle?
Where is the beige circle?
Others
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Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 2de à Terminale
Connaître le vocabulaire anglais lié au transport aérien -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 5e
Reconnaître les objets usuels utilisés à l'école
a schoolbag
a pen
a pencil
a rubber
a book
a ruler
a backpack
scissors
a chair
a pencil-case -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 5e
Reconnaître les objets usuels utilisés à l'école
a backpack
a waste paper basket
a blackboard
a schoolbag
a pencil
colored pencils
a pen
a paintbrush
a piece of chalk
a rubber
a map
a book
a copybook
a highlighter
a paint tube
a sharpener
a ruler
a desk
scissors
a chair
a computer
a pencil-case -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CE2 à 6e
Savoir nommer les émotions et les sensations
I'm angry
I'm fine
I'm happy
I'm sad
I'm scared
I'm sick
I'm surprised
I'm tired -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CE2 à CM2
Savoir nommer les émotions et les sensations
I'm angry
I'm fine
I'm happy
I'm sad
I'm scared
I'm sick
I'm surprised
I'm tired
I'm cold
I'm crying
I'm hungry
I'm in love
I'm shy
I'm sleepy
I'm thirsty
I'm worried -
Niveau : de 4e à terminale
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 6e
Quiz sur les hobbies
Reconnaître :
running
playing football
singing
dancing
drawing
riding a bike
sleeping
cooking
swimming
playing video games
watching TV
reading -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à Terminale
Connaître les métiers
Trouver le nom d'un métier à partir de sa définition, ou l'inverse -
Niveau : de 4e à Terminale
Reconnaître divers composantes des routes et quelques véhicules :
- the flyover
- the crossroad
- the bridge
- the roundabout
- the crosswalks
- the parking space
- the dead end
- the manholes
- the concrete mixer
- the crane truck
- the dump truck
- the fuel truck
- the garbage truck
- the tow truck
- the street lights
- the traffic lights
- the street signs
- the sidewalks -
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les parents d'une personne :
the grandmother
the grandfather
the uncle
the mother
the father
the aunt
the cousin
the sister-in-law
the brother
the sister
the brother-in-law
the wife
the nephew
the niece
the daughter
the son -
Niveau : de 6e à 3e
Reconnaître les éléments d'un paysage - relief et ciel
the lake
the rivers
the sea
the mountains
the hills
the plain
the town
the woods
the beach
the clouds
the snow
the rain
the sun
the moon -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CE2 à CM2
Reconnaître le temps qu'il fait sur une image
it's sunny
it's windy
it's cloudy
it's raining
it's stormy
it's snowing
it's foggy
it's cold
it's hot -
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de CM1 à 4e
Reconnaître les adverbes de position :
- on
- under
- behind
- in front of
- in
- between
- at left
- at right
- against
- next to
- near
- far
Phonétique
Accentuation
-
Niveau : de 2nd à terminale
Trouver quelle syllabe porte d'accent tonique dans un mot. -
Niveau : de 4e à terminale
Trouver quelle syllabe porte d'accent tonique dans un mot. -
Niveau : de 2nd à terminale
Trouver quelle syllabe porte d'accent tonique dans un mot. -
Niveau : terminale
Trouver quelle syllabe porte d'accent tonique dans un mot. -
Niveau : de 2nd à terminale
Trouver quelle syllabe porte d'accent tonique dans un mot.
Prononciation
-
Niveau : de 4e à terminale
Dans une série de quatre mots, trouver celui où les voyelles ne se prononcent pas comme dans les autres.
Méthodologie
Descriptions
-
Jeu accessible uniquement aux inscrits.
Niveau : de 4e à Terminale
Quiz sur la présentation et la description d'une image
Les questions reprennent les erreurs fréquentes faites par les élèves lors des descriptions d'images.
Questions sur la grammaire, les types d'images, les bonnes formules à utiliser lors des descriptions d'images -
Niveau : de 2de à Terminale
Quiz sur la présentation et la description d'une image
Les questions reprennent les erreurs fréquentes faites par les élèves lors des descriptions d'images, et les notions de plans.
Préparation au Bac - spécialité Anglais
Méthodologie
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Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées.
Première Theme 1 : Knowledge, Creation, Innovation
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Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
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Première Theme 2 : Representations
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Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées.
Terminale Theme 1 : Society in the making
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Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Remplir les mots croisés avec les traductions demandées.
Terminale Theme 2 : Environments in mutation
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Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu. -
Niveau : terminale
Traduire les mots proposés sous forme de pendu.